아동놀이사진치료 프로그램 계획서

아동놀이사진치료 프로그램 계획서

전체 목적: 아동들이 사진을 통해 자기 탐색과 자기 표현을 증진시키고, 그룹 활동을 통해 의사소통과 친밀감을 형성하며, 자기 강화를 통해 자신감을 키우는 것을 목표로 합니다.

공동준비물: 색연필, B4용지, 사진인화지, 풀, 가위, 포토프린터, 전시물 붙일 수 있는 공간, 프로젝트 및 스크린(대형TV), 엽서 크기 종이 (교사 준비)

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1회기: 마음열기 - 의사소통촉진을 통한 친밀감 형성하기(자기소개하기)

목적: 참가자들 간의 친밀감을 형성하고 의사소통을 촉진함으로써 그룹 활동의 기초를 마련합니다.

사진 지침사항: 다양한 사진들 중에서 자기를 소개하기 위한 사진을 1장 선택합니다.

준비물: 자기를 소개할 수 있는 사진 5장 내외, 인형, 옷, 소품 (사진 소품으로 사용)

활동:

1. 사진 선택 및 자기소개: 자신을 소개할 수 있는 사진을 선택하고 소개합니다.
2. 그룹명칭 정하기와 소개하기: 3-4명씩 그룹을 나누고 그룹명을 정합니다.
3. 집단 규칙 정하기: 비밀 지키기, 다른 사람의 작업 존중하기, 판단하지 않기, 시간 지키기, 지각/결석하지 않기, 토론 시 장난치지 않기, 긍정적 피드백 주기, 경청하기.
4. 조별 로고 만들기: B4용지와 필기구를 사용해 조별 로고를 만듭니다.
5. 로고 소개하기 및 조장 세우기.

사진 유도문: "이 사진을 선택한 이유는 무엇인가요? 이 사진을 통해 자신을 어떻게 소개하고 싶은가요?"

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2회기: 즐거움과 재미 촉진하기(사진작가되기)

목적: 사진 촬영을 통해 즐거움과 재미를 촉진하고, 자기 자신을 바라보는 경험을 제공합니다.

사진 지침사항: 사진 찍어오기 1매, 자신이 가지고 싶은 파워나 힘과 관련된 이미지(사진)가져오기 1매.

준비물: 스마트폰, 디지털카메라, 찍은 사진을 인화하기 위한 도구 (카톡 전송 후 인화), 사진 작가들이 찍은 사진.

활동:

1. 카메라 사용 익숙해지기: 관계 속에서 자기 바라보기.
2. 작가들의 사진 감상하기: 다양한 작가들의 사진을 감상하며 영감을 얻습니다.
3. 사진 찍어오기 및 인화하기: 자신이 찍은 사진을 인화하여 탐색합니다.
4. 사진 전시 및 감사하기: 찍은 사진을 전시하고 감상하며 서로 피드백을 나눕니다.

사진 유도문: "이 사진은 무엇을 표현하고 있나요? 이 사진을 통해 어떤 느낌을 전달하고 싶었나요?"

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3회기: 자기탐색과 자기강화

목적: 사진을 통해 자기 탐색을 하고, 자신이 가지고 싶은 힘과 관련된 이미지를 표현합니다.

사진 지침사항: 자기와 닮은 사진 찾아보기, 자신이 가지고 싶은 파워와 관련된 사진이나 그림.

준비물: 타인이 찍어준 사진 1매, 내가 찍은 사진 1매 (카톡으로 전송 후 인화), 자신이 가지고 싶은 힘과 관련된 이미지나 사진.

활동:

1. 자기 탐색: 자기와 닮은 사진을 찾아보고 인화합니다.
2. 자기 강화: 자신이 가지고 싶은 파워를 그림이나 사진으로 표현하고 인화합니다.
3. 사진 마인드맵 작성하기: 자기 이해를 돕기 위해 사진 마인드맵을 작성합니다.

사진 유도문: "이 사진이 당신을 어떻게 표현하나요? 이 사진을 통해 어떤 힘을 느끼고 싶은가요?"

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4회기: 나의 꿈(미래설계하기)

목적: 자신의 장래희망을 시각적으로 표현하고 사진 전시회를 준비합니다.

사진 지침사항: 자신의 장래희망을 나타내는 사진 촬영 및 이미지 그리기.

준비물: 장래희망과 관련된 이미지 1매, 엽서 크기 종이.

활동:

1. 장래희망 사진 촬영: 자신의 장래희망을 나타내는 사진을 촬영합니다.
2. 초대장 만들기: 사진 전시회에 사용할 사진이나 작품을 선택하여 엽서를 만듭니다.
3. 사진 전시회 준비하기: 사진 전시회를 준비합니다.

사진 유도문: "이 사진은 당신의 꿈을 어떻게 표현하나요? 이 꿈을 이루기 위해 무엇을 할 수 있을까요?"

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5회기: 사진전시회

목적: 그동안의 활동을 통해 얻은 성과를 공유하고, 서로의 성장을 축하합니다.

사진 지침사항: 전시할 사진을 준비합니다.

준비물: 전시할 사진, 전시 공간, 초대장.

활동:

1. 사진 전시회: 참가자들이 자신의 사진을 전시하고 소개합니다.
2. 반성 및 목표 설정: 그동안의 성장을 돌아보고, 앞으로의 목표를 설정합니다.
3. 지속적인 지원 논의: 프로그램 종료 후에도 지속적인 지원과 도움을 받을 수 있는 방법을 논의합니다.

사진 유도문: "이 전시회를 통해 어떤 감정을 느끼고 있나요? 앞으로 어떤 목표를 가지고 있나요?"

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이와 같은 프로그램을 통해 아동들은 사진을 매개로 자신을 탐색하고 표현하며, 자기 강화를 통해 자신감을 키워 나갈 수 있을 것입니다.